老師的需求和工作挑戰，老師最懂。
平時我們大多只能和同科目的老師交流互動，討論內容也僅止於教學。
更多的是獨立接案的個體戶老師們，遇到工作困境常常突破不了盲點。
近五年來我輔導過上百位的老師，項目包含教學技巧、職涯規劃、教育事業整頓、師生關係經營、個人品牌、教育創業等等。
我發現老師的教學能力到達80分以上之後，再鑽研教學能力，對事業的邊際效益已經會明顯遞減。
在教學事業邁入成熟期之後，還能穩定成長，靠的已經不是教學技巧，而是心理素質。
如何面對難搞的學生？
如何與接案單位的主管溝通？
如何面對同行的酸言酸語？
如何面對嘗試新作法的不安與恐懼？
如何面對每個月上上下下起伏超大的收入？
如何面對親朋好友對於自己非典型工作型態的質疑？
如何獨立招生、接案，成為一個完全的自由工作者？
如何增強心理素質，平靜面對工作的變動？
以上這些都比教室內的教學難數十倍，但是很少有課程可以教，因為這些太廣泛了，牽涉到心理成熟度、認知廣度、風險承擔度等等。
我想，一個簡單可執行的行動，就是邀請老師們一起來讀書，讀各種幫助自我成長的書，甚至看一些商業思維的電影，來擴展我們教學之外的認知邊界。
老實說，我並沒有確切把握，這能馬上帶來什麼效果，我很確定的是花時間讀書、討論電影、同時認識一群不同教學領域的老師，一定不會有損失。
這是我第一次帶頭組織讀書會，這不是上師訓課，我也不靠這份收入養家，我主要的事業還是雲飛，這是我自己想用「玩」的心態嘗試的新挑戰，所以，容我小小任性，會用符合我自己價值觀的方法來運行。
我深知免費的活動無法長久，付費代表的是一種承諾，讓講者收象徵性費用，也是對講者時間付出的一種感謝，所以這會是一個收費讀書會。
第一階段先規劃上半年，一～五月每個月線上聚會一次，每次討論一本書或一部電影，六月預計舉辦實體讀書會，讓交流了半年的老師們面對面交流。
前三個月就由我自己主講，逐漸讓讀書會模式固定下來，四月、五月開放成員自願主講，會提供講師費3000元。
以下是一～六月讀書會計畫
一月：越工作越自由（應該是每個人都想達到的境界吧？想要找到工作的本質，這本必讀）
二月：普通人的財富自由之道（這本是被書名耽誤的「品牌建立聖經」，不是理財書喔！）
三月：電影「翻轉幸福」 https://www.youtube.com/watch?v=QAQxccCHXmg （講的是一個女創業家的產品開發故事，對於老師們開發新課程會很有啟發）
四月：待由講者提議
五月：待由講者提議
六月：實體見面活動，預計四月決定主題
活動日期：
一月：1月26日（五）21:00-22:30
二月：2月23日（五）21:00-22:30
三月：3月22日（五）21:00-22:30
四月：4月27日（六）21:00-22:30
五月：6月1日（六）21:00-22:30
六月：6月29日（六）實體見面活動，確切時間四月讀書會之前決定
費用：
每人1588元，含一月～五月線上讀書會參與，若不能參加，錄影回放會保留五天
六月實體活動費用屆時另計
加開延長晚鳥報名期限：2024年1月25日～2024年2月10日
附註說明：
- 活動前建議把書／電影看完，當然你沒有看完我們還是會讓你來參加，但是收穫一定有差，而且越多人有先做功課，能讓品質越好。
- 我確定我很會教語言課，但我也很誠實說我沒有帶過這樣的讀書會，所以以一個很試辦價的費用來做做看，這個活動的品質要邀請大家一起主動參與來把它建立起來。
- 全程要請各位開鏡頭互動，讀書會不是講者演講，而是引導討論、思考、甚至一起建立讀書後的行動方案、或是做書裡面作者提供的練習，大家都是老師，一定知道看著黑黑的螢幕講話的無力感，請確定自己一定可以開鏡頭互動再參加喔！
- 讀書會會有專屬Line群，閱讀中有任何想法都可以互動，在線上活動當天之前一起把書讀通。
