Hola 大家好！
我們是雲飛創辦人Yolanda老師和Fernando老師。
不論是學什麼語言，我們都建議你，至少至少要學到B1的程度。
B1是一個你對這個語言「開始有掌握感」的程度，你會發現你開始有能力進行比較長段的對話，看得懂一些網路上的影片，能用西語和朋友傳簡訊聯絡一些事情…。
同時你可能也會對這個語言「開始有混亂感」的程度，因為時態好多，動詞變化永遠會有卡住的，A2的時候都是每段時間單獨練習一個時態，B1怎麼全部都混在一起用？而且問句答句時態都不一樣？
學到B1，如果你沒有急著要進到B2，而更想把這個對話的能力再擴展一些，時態應用再準確一些，講這個語言的時候再自在一些，其實你可以考慮使用不同的教材，學第二輪B1。
第二套B1的教材文法難度仍停留在B1，但話題、練習方式都要與第一套不同，讓你的大腦得到不同的刺激，讓B1難度的內容，經過反覆演練，轉化成為你的長期記憶。
如果這是你的需求，這門課會是你需要的。
課程內容
接續「我的第四堂西語課」Alejandra到西班牙遊學＋貌似找到愛情的故事，美好的遊學時光結束，回到台灣，才剛開始的異國戀即將面對遠距考驗，接下來劇情會如何發展呢？
讓我們先保密不爆雷，以下僅先透露「我的第五堂西語課」＋「我的第六堂西語課」主要會練習到的表達主題：
- 如何表達友情上的支持、寬容、諒解、反對、質疑
- 如何表達感情上的協商、異文化衝擊、找尋平衡點
- 如何表達人生規劃上的優勢劣勢分析、取捨、抉擇
- 如何表達職場上的展現自我、爭取機會、價值判斷
- 如何組織各種書信架構：email、求職信、商業往來
涵蓋的文法訓練有：
- 現在完成式、簡單過去式、未完成過去式、過去完成式的綜合使用
- 未來式、條件式的綜合使用
- 現在虛擬式的各種使用情境
- 間接轉述的動詞轉換
- 反身動詞、直接受詞、間接受詞的應用
課程特色
1.至少4位不同的中師＋外師聯合授課
中師自己完整經歷過從無到有的學習歷程，對於學員每一個卡關、困難、練習盲點都能快速同理，提供解方。外師具備母語優勢，除了提供最道地的發音、對話、在地表達方法訓練，也同時將台灣學員很陌生的拉丁美洲／西班牙文化，原貌呈現。
2.小班高互動的溝通式教學法，每分鐘都在開口說西語
實體課每班最多 8 人、線上課最多 6 人，每個學員都能得到老師足夠的注意力，並保證口語練習量足夠。第一分鐘就開始開口說西語，搭配教具、活動輔助，你幾乎每一分鐘都在跟老師口語互動，讓每個學員都練到願意開口、喜歡開口、不害怕開口。
3.最符合台灣人學習習慣的的教材設計
本中心全台首創「授課教師自行公開出版從零到B1」西班牙語教材，完全按照台灣人的學習習慣來編排。全書搭配中文翻譯、適合台灣人吸收的練習題、文法說明、單元影片。
一般進口教材雖然看來內容豐富，但設計上是以西方人角度出發，動詞變化、例句說明偏少，加上充滿西方世界才會熟悉的案例，對初學者來說常常無形中增加不必要的難度。
舉例盡量讓台灣人有感，避免用陌生的文化內容學陌生的語言，造成雙重學習負擔。
「我的第三堂西語課」、「我的第四堂西語課」＋「我的第五堂西語課」，三本教材連貫小說式的課文，台灣人到西班牙讀書遇到的所有情境，讓台灣學習者讀來極有認同感，根據許多過往科學實驗研究，越和自身有關的資訊，越容易成為長期記憶。
使用接近台灣人生活經驗的教材，絕對是學習上的一大利多，也是雲飛教學設計獨有的特色。
4.實體／線上互動課程＋課外語音練習
一週一至兩次的課程提供的是系統化的觀念、練習方法、模仿正確表達方式，語言能否學好，更關鍵的是課外時間每天一點一滴的累積。
因此我們不會讓你下了課就好像完全與西語脫節，隔週再來上課又好像要從頭開始。
每週下課後並指派輕量的語音練習任務，透過班級Line群組，課與課之間同學們互相語音訊息互相對話，零碎時間一天一點點，課內課外都陪著你持續進步。
這個課程適合我嗎？
適合
✅ 曾在任何課程學完A2的學習者。
✅ 已經學過B1，但自認不夠紮實，希望用一套與眾不同的教材來再穩固B1的學習者。
✅ 願意丟掉過去填鴨學外語的舊觀念及文法束縛，嘗試全新學習方式的學習者。
✅ 願意在課堂上全程開攝影機，主動參與對話、互動、大量練習口說的學習者。
✅ 有興趣體驗在一期課程當中，與至少4位不同國籍老師輪流學習的學習者。
✅ 前述課程內容文法都已經學過一輪，想要再用不同方法重新練習一輪的學習者。
不適合
❌ 每週沒有辦法固定排出 3 小時上課＋1 小時自習（課前預習、課後複習、寫作業時間）
❌ 程度 B2 以上
❌ 程度 Ａ2 以下
❌ 時間安排經常變動，沒有辦法穩定出席上課
課程大綱
我們使用的教材
我的第五堂西語課
程度 ：B1.1
時數：42小時
2024 即將出版
我的第六堂西語課
程度 ：B1.2
時數：42小時
2024 即將出版
台瓜夫妻
這個 Podcast 頻道，我們和大家分享的主題有：
1. 台灣和西班牙語系國家的文化差異趣事
2. 關於西班牙語的一切（語言、旅遊、美食、新聞）
3. 我們兩夫妻每天相處的文化衝擊
4. 如何有效學習外語 節目雙語進行，瓜地馬拉先生講西語，台灣太太講中文＋翻譯，完全不懂西語的你也可以聽。
一起來 #讓語言學習成為你的樂趣吧！
上課時段：
每週二、四 18:45-20:15
開課日期：
2024/1/2 (二）
價格：NT 51,200
2023/12/19 前輸入折扣碼「B1EARLYBIRDT1219」享早鳥優惠價 49800元
學費包含以下項目：
- 每週 3 小時線上互動課程，共 84 小時的課時 ｘｘｘｘｘｘｘｘxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
- 2 本電子教材《我的第五堂西語課》讀墨電子書、《我的第六堂西語課》讀墨電子書及老師自編講義（可下載pdf檔） xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
- 課外時間Line群組互動練習
＊備註：《我的第五堂西語課》及《我的第六堂西語課》為 epub 格式之讀墨電子書，只要安裝讀墨app 即可在您的電腦、手機、平板上閱讀。老師自編補充講義會在您報名課程後於課程頁內下載。
下單提醒
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聽聽上過課的同學怎麼說
黃禮宏 Leon
(第一屆密集班學員)
我覺得雲飛的老師們很不一樣的是
並不是帶著只一套標準的作法跟教法。
雖然有教材，但是大量的練習是會隨著同學們的個別程度即時調整難度，從整句自己講、填空、老師寫好句子照著念，同學回答完後複述同學的答案⋯⋯等，就是能找到這個人當下有辦法跟上的方式讓他練習。
而且雖然是在上密集班，但從來不會有在趕課的感覺。有人需要想、有人提出想法討論，從來不會被老師用「可是我教不完了」這類的話打斷。
我在從小到大的學習過程中最討厭「趕課」，所謂趕課只是讓老師感覺自己有把課程教完，好像把該盡的責任做完了，但實際上只有老師一個人跑到終點，其他同學們都在遠方喘著氣根本跟不上。
學習效果是沒辦法趕出來的，雲飛重視學習效果，而不是表面上的教學進度或是做個紙筆測驗就了事，讓我覺得這裡的老師都是玩真的，很重視學習效果。
Betty Chen
（第二屆密集班學員）
人生有些事情真的就是機緣機緣。
2022年COVID讓我完全無法出國，經過朋友介紹三天的考慮，我決定參加雲飛一年密集班的課程，從零學習西班牙語，認識一個全新的文化全新的語言，對我來說真的是很棒的經驗。
對拉美文化的親切感，我後來大膽錄用在台灣的阿根廷學生當工讀生，擔任公司夜班接聽美國電話的客服專員，經過一段時間的訓練，這位優秀的阿根廷學生已經對產品完全了解，加上他本身是機械系背景出身，因此非常快的就融入工作。
今年七月份，他協助公司完成了英文西文對照的操作說明書，就這樣我們公司也可以開啟西語市場 （雖然我目前還沒拿到單，不過 who knows )
如果我沒去上雲飛
我不會遇到來自阿根廷的西語老師
如果沒有這位可愛的老師
我不會知道原來我意外錄用的阿根廷學生，他的原始母校是阿根廷排名極高的理工大學
如果我沒錄取這位學生
我不會有一份真的很落地的產品操作標準書，畢竟請翻譯社並無法真的了解產品再去翻譯，跟內部訓練出來的人完全不同。
公司的目標是在美國，我的英文從小不斷被要求，因此底子確實不錯，但如果人生再來一次，我希望至少提早10年以上學西語。
P.S 我跟這位阿根廷學生到現在不曾見過面，一切都在雲裡。線上西語課唯一推薦
請假規定
若您因故需要請假，當次課程仍然會正常進行，雲飛會提供您請假當天的上課錄影的影片觀看補課。
轉班規定
本課程自公告之「開課日」起至「課程結束前」，如需轉班，每次酌收轉班「行政處理費用」3000 元。
團體班轉班僅可轉至其他團體班，無法轉換成私人包班。
＊上述幣值單位皆為「新台幣」。
退費規定
雲飛「退費」標準依照所在地新竹市政府之「新竹市短期補習班設立及管理規則」規定辦理：
- 實際開日課前提出：可退「實際所繳學費所涵蓋之期間」費用 90%；
- 實際開日課後一週內提出：可退「實際所繳學費所涵蓋之期間」費用 70%
- 實際開日課後，時數三分之一以內提出：可退「實際所繳學費所涵蓋之期間」費用 50%
- 實際開日課後，時數超過三分之一提出：無法退費
雲飛語言文化之課程聲明
(1)「一年抵四年 從零到 B1」（以下稱「本課程服務」、「本課程」）由雲飛語言文化（以下稱「本公司」）提供
(2) 當您完成本課程註冊手續，並透過本公司現有之任一網路平台繼續付費購買、使用本公司所提供之任一服務時，即視為本公司「學員」且已知悉並完全同意前述「請假規定、轉班規定、退費規定」等所有約定，並完全接受本課程現有與未來衍生之服務項目
(3) 本課程服務的具體內容為達學員之最佳學習成效，本公司將依個別班級之實際情形調整，並對本公司所提供之服務擁有最終解釋權
(4) 前述所有約定（包含但不限於請假規定、轉班規定、退費規定）如有未盡事宜，學員同意本公司保留相關條款、規定或約定之修改權利，且學員及本公司均同意以電子文件作為意思表示之方法
(5) 修改後之條款、約定或規定將公佈在本公司現使用之任一網路平台或網路服務，包含但不限於本網站、官方網站、班級課程之 Line 群組、班級課程之 Notion 頁面、電子郵件，不另外個別通知學員。
常見問題
Q1：「線上課」在哪裡上課？用什麼軟體／平台？
A1：只需要有穩定網路，任何地點都能上課！本套課程將使用「視訊會議軟體 Zoom」進行。
您可在此下載： https://zoom.us/zh-tw/meetings.html
Q2：若是有缺課的話，是否有補課方式呢？
A2：本課程為「線上同步課程」，所以可以看影片補課。
Q3：「每週 3 小時線上互動課程，共 84 小時的課時」中間有放假嗎？
A3：如果碰到（台灣）國定假日，就會放假喔！
Q4：請問上課的老師都一樣嗎？現在總共有幾個老師負責密集課程呢？
A4：我們的課程都會有「台灣老師 + 母語者外師」一共七位輪流上課，以維持學習的多樣性，並及早習慣各種口音。
Q5：你們的「母語者老師」都是中南美洲來的，這樣我會聽得懂西班牙或其他中南美國家的口音嗎？
A5：放心，全世界講西文的國家將近20個，都是可以互通的，就像台灣和中國的中文，只是口音和用字些許不同而已，一段時間就能掌握了。
Q6：你們的「台灣老師」背景為何？
A6：台灣老師由雲飛校長之一 Yolanda 老師帶領及訓練，所有中師都有2年以上的海外求學或工作經驗，並長期接觸西班牙文6年以上，西文流利，具備全西文授課的能力。
台灣老師當年自己也是從零學起，完全能體會台灣學習者會有的困難和挑戰。
「台灣老師 + 母語者老師」搭配教學是我們觀察到現在，能創造出最佳學習效果的安排。